22.04                                Русский язык                          6-а, б

Тема: Развитие речи.  Подготовка к изложению «Витькина гайка»

 Здравствуйте, ребята, запишите число и тему урока, читайте материал и выполняйте задания

 

1.Чтение текста (упр. 541)и работа с заголовком текста «Витькина гайка».

Объясните, почему текст так называется? (Заголовок – это не просто слова, эти слова – всему голова). Как вы думаете, этот заголовок отражает тему или главную мысль текста? Определите тему прочитанного текста, его главную мысль, стиль текста и тип речи.

2.Употребление глаголов настоящего времени в рассказе о прошлом.(выписать по абзацам)

 

Посчитайте, сколько глаголов прошедшего(10) , настоящего (12) времени вы нашли? Что у вас получилось? (Прочитайте состав столбиков).

Какие глаголы вы не выписали ни в какой столбик? Почему? (хотите помочь (инфинитив), становитесь (повелительное наклонение)).

В каком времени происходит действие в рассказе? Почему же в рассказе о прошлом так много глаголов настоящего времени? (В рассказе о прошлом употребляются глаголы в настоящем времени для того, чтобы яснее, чётче представить действия, события, происходящие с героями).

3.Работа со словарём. Выяснение происхождения и лексического значения слова "конвейер". Какой словарь помог нам в этой работе?

Это слово иноязычного происхождения, его лексическое значение лучше узнать из "Словаря иностранных слов". (Зачитывает словарную статью).Конвейер, -а, м. (англ. conveyer). Устройство для непрерывного перемещения обрабатываемого изделия от одной операции к другой, а также для транспортировки грузов. Со всего завода стекаются по конвейеру разобщенные детали, чтобы соединиться, прийти в движение, заработать.

 

4. Работа над планами изложения с изменением лица рассказчика (сам Витька, Витькин друг).

1.Рассказ Витьки.

План изложения.

·         1.Экскурсия на завод.

·         2.Я наблюдаю за действиями рабочих у конвейера и завинчиваю гайку.

·         3.Ребята ищут меня.

·         4.Очередь у конвейера.

2.Рассказ от лица одноклассника Вити.

План изложения.

·         1.Экскурсия на завод.

·         2.Витька пропал!

·         3.Рассказ Вити о работе на конвейере.

·         4.Мы тоже закрутили по гайке!

 

-Подумайте, какой план вам ближе, выберите его за основу, обратитесь к заданию №542 и напишите  изложение- это ваше Д\З