29.03                          Литература                             6-б

 

Тема: Д.С. Самойлов. «Сороковые»

 

Ребята, запишите число и тему урока, перейдите по ссылке и посмотрите видеоурок, делая необходимые записи

https://yandex.fr/video/preview/?text=видеоурок%20самойлов%20сороковые%206%20класс&path=yandex_search&parent-reqid=1648524037578159-1606299826460494872-sas2-0946-sas-l7-balancer-8080-BAL-7809&from_type=vast&filmId=6818097742712448623

 

Откройте учебники стр.57-59, прочитайте материал по теме, устно разберите вопросы

 

Д\З. Стих-е выучить, выполнить творческое задание стр. 59(письменно). (Стих-е можно записывать видео, можно приходить в школу сдавать)

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  05.02                                  Литература                               10-б Тема : Образ Сонечки Мармеладовой и проблема нравственного идеала автора. Библейские мотивы и образы в романе.   Здравствуйте, ребята, продолжаем вчерашнюю тему+ новая,   читаем, пишем конспект   В романе «Преступление и наказание» две правды: правда Раскольникова и правда Сони. Но истинна одна правда, другая — ложна. Чтобы понять, где истина, нужно сравнить этих героев, в судьбе которых много общего. Соня Раскольников Кроткая, добрая Гордый нрав, оскорбленное, униженное самолюбие Спасая других, берет на себя тяжест...
Далее...
  25.03                                          Литература                                     11-б   Тема: А. Фадеев «Молодая гвардия». Полемика вокруг романа Здравствуйте, ребята, запишите число и тему урока. Читайте материал урока, коротко конспектируйте, письменно отвечайте на поставленные вопросы Фадеев приехал в Краснодон летом 1943 года. А что мог чувствовать Фадеев? Какие чувства испытывает автор по отношению к своим героям? Фадеев под впечатлением от увиденного и услышанного в Краснодоне уехал в Москву писать роман.. Это стало делом его жизни, долгом перед молодогвардейцами. В рекордно ...
Далее...
  22.04                                 Русский язык                           6-а, б Тема: Развитие речи.   Подготовка к изложению «Витькина гайка»   Здравствуйте, ребята, запишите число и тему урока, читайте материал и выполняйте задания   1.Чтение текста (упр. 541)и работа с заголовком текста «Витькина гайка». Объясните, почему текст так называется? (Заголовок – это не просто слова, эти слова – всему голова). Как вы думаете, этот заголовок отражает тему или главную мысль текста? Определите тему прочитанного текста, его главную мысль, стиль текста и тип речи. 2.Употребление глаголов настоящего времени в рассказе о прошлом.(выписать по абзацам)   Посчитайте, сколько глаг...
Далее...