1.12                          Русский   язык                   5-А           

 

Тема:     Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Контрольная работа

 

Здравствуйте, ребята. Работаем на двойных листах, подписываем так:

Контрольная работа

по русскому языку

(дистанционное обучение)

ученика(цы) 5-А класса

ГОУ ЛНР «Перевальская СШ № 12

имени Геннадия Ширко»

ФИ в родительном падеже

Открываем лист, записываем ЧИСЛО, ТЕМУ контрольной работы, 1(2) вариант, затем выполняем работу

                                             1 вариант

1. Выпишите ТОЛЬКО словосочетания, определите главное слово.
Снежная зима, день начался, буду скучать, красный от мороза, громко объявил,  у подъезда, у бабушки, медаль дедушки, сиреневый платок.

2. Проведите полный синтаксический разбор предложений, знаки препинания не расставлены. Составьте схемы предложений.

1) Звёзды тускнеют и тают в синем небе.
2) В реке беспрестанно металась мелкая рыба и вода рябила от рыбьих стай.
3) Когда я проснулся за окном было светло.

3. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, объясняя их.

1) В поле р..сли цв..ты васильки ромашки лютики.
2) Снег к счастью повалил поздно вечером.
3) Дорогая мама со мной всё хорошо.
4) Снег поскрипывает под ногами наступила зима.
5) Где же лошадь подумал Ёжик.

4. Исправьте пунктуационные ошибки. Запишите в исправленном виде.

1) «Учитель сообщил», - Завтра ко второму уроку!
2) Лисички белые подосиновики: всё пойдёт на жаркое.
3) Я вернулся домой, и принялся за уроки.

5. Составьте небольшой рассказ на тему зимней прогулки по лесу.

                                      2 вариант

1.  Выпишите ТОЛЬКО словосочетания, определите главное слово.
Жёлтый от одуванчика, буду вспоминать, ни то ни сё, произнёс жалобно, у причала, наступает зима, книжная полка, конец фильма,
весёлая история.
2. Проведите полный синтаксический разбор предложений, знаки препинания не расставлены. Составьте схемы предложений.

1) В библиотеке я обнаружила книгу которую искала давно.
2) Книга твой друг и надёжный советчик.
3) Лебеди гуси и утки приготовились к отлёту.


3. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, объясняя их.

1) Давно уже пора  снегу пасть  думал Заяц.
2) Ты куда глядишь Ёжик.
3) Солнце к моему удивлению быстро садилось.
4) Пройдёт зима прилетят долгожданные птицы..
5) Ромашки розы васильки все цветы подарю маме.

4. Исправьте пунктуационные ошибки. Запишите в исправленном виде.

1) Стало смеркаться и на город опустилась тишина.
2) В зоопарке мы видели таких животных — енота, медведя, и лису.
3) Сосед по парте прошептал - «Урок начался, тише.»

 5. Составьте небольшой рассказ на тему зимней прогулки по лесу.