17.11                            Русский         язык             5-Б

 

Тема: Обстоятельство

 

Ребята, еще раз записываем число, классная работа, тему урока, переходим по ссылке и смотрим видеоурок

 

https://yandex.fr/video/preview?text=видеоурок%20по%20теме%20обстоятельство%205%20класс&path=wizard&parent-reqid=1605583841724508-762292703831811901300122-production-app-host-man-web-yp-185&wiz_type=v4thumbs&filmId=16928752398755504825

 

Открываем учебники, параграф 39. Читаем правило, выполняем упр. 192,195

 

Д\З. Параграфы 38-39, выучить правила, упр.197

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  25.03                                          Литература                                     11-б   Тема: А. Фадеев «Молодая гвардия». Полемика вокруг романа Здравствуйте, ребята, запишите число и тему урока. Читайте материал урока, коротко конспектируйте, письменно отвечайте на поставленные вопросы Фадеев приехал в Краснодон летом 1943 года. А что мог чувствовать Фадеев? Какие чувства испытывает автор по отношению к своим героям? Фадеев под впечатлением от увиденного и услышанного в Краснодоне уехал в Москву писать роман.. Это стало делом его жизни, долгом перед молодогвардейцами. В рекордно ...
Далее...
  05.02                                  Литература                               10-б Тема : Образ Сонечки Мармеладовой и проблема нравственного идеала автора. Библейские мотивы и образы в романе.   Здравствуйте, ребята, продолжаем вчерашнюю тему+ новая,   читаем, пишем конспект   В романе «Преступление и наказание» две правды: правда Раскольникова и правда Сони. Но истинна одна правда, другая — ложна. Чтобы понять, где истина, нужно сравнить этих героев, в судьбе которых много общего. Соня Раскольников Кроткая, добрая Гордый нрав, оскорбленное, униженное самолюбие Спасая других, берет на себя тяжест...
Далее...
  22.04                                 Русский язык                           6-а, б Тема: Развитие речи.   Подготовка к изложению «Витькина гайка»   Здравствуйте, ребята, запишите число и тему урока, читайте материал и выполняйте задания   1.Чтение текста (упр. 541)и работа с заголовком текста «Витькина гайка». Объясните, почему текст так называется? (Заголовок – это не просто слова, эти слова – всему голова). Как вы думаете, этот заголовок отражает тему или главную мысль текста? Определите тему прочитанного текста, его главную мысль, стиль текста и тип речи. 2.Употребление глаголов настоящего времени в рассказе о прошлом.(выписать по абзацам)   Посчитайте, сколько глаг...
Далее...