Бекетова Наталья Михайловна учитель русского языка и литературы

  1.12                             Журналистика                   10-Б   Ребята, предлагаю вашему вниманию материал, который вы можете использовать в проекте: «Печатные издания в России»   Около 1553 г. в Москве в так называемой Анонимной типографии вышла первая русская печатная книга Четвероевангелие. История книгопечатания в России, по всей видимости, берет свое начало после решений Стоглавого собора в царствование Ивана Васильевича Грозного. Именно тогда, предположительно, в доме Сильвестра была оборудована первая типография. Сохранилось приблизительно 7 книг, которые ученые посчитали вышедшими из Анонимной типографии. Ее мастера применяли ряд технических приемов, которых мы не можем обнаружить в Европе того времени: способ перекрещенных строк, орнаментальное слепое тиснение, двухкрасочная печать с одной формы. В типографии трудился Иван Федоров, Маруша Нефедьев, Васюк Никифоров, помогал и сын Сильвестра, Анфим. После того, как Сильвестр попал в немилость, Анфим продолжал ру

  1.12                           Русский    язык                     5-А               Тема:      Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Контрольная работа   Здравствуйте, ребята. Работаем на двойных листах, подписываем так: Контрольная работа по русскому языку (дистанционное обучение) ученика(цы) 5-А класса ГОУ ЛНР «Перевальская СШ № 12 имени Геннадия Ширко» ФИ в родительном падеже Открываем лист, записываем ЧИСЛО, ТЕМУ контрольной работы, 1(2) вариант, затем выполняем работу                                              1 вариант 1. Выпишите ТОЛЬКО словосочетания, определите главное слово. Снежная зима, день начался, буду скучать, красный от мороза, громко объявил,   у подъезда, у бабушки, медаль дедушки, сиреневый платок. 2. Проведите полный синтаксический разбор предложений, знаки препинания не расставлены. Составьте схемы предложений. 1) Звёзды тускнеют и тают в синем небе. 2) В реке беспрестанно металась мелкая рыба и вода рябила от рыбьих стай. 3

  1.12                              Русский   язык                   10-Б   Тема:   Лексика и фразеология. Контрольная работа   Здравствуйте, ребята, работу выполняем на двойных листах, подписываем так: Контрольная работа по русскому языку (дистанционное обучение) ученика(цы) 10-Б класса ГОУ ЛНР «Перевальская СШ № 12 имени Геннадия Ширко» ФИ в родительном падеже Открываем лист, записываем ЧИСЛО, ТЕМУ контрольной работы, затем выполняем работу     Материалы к уроку:   1.   О каком языковом явлении говорится в стихотворении:                             Много разных есть ключей:                             Ключ-родник среди камней,                             Ключ скрипичный, завитой,                             И обычный ключ дверной.   2. Найдите предложения, в которых допущена ошибка в употреблении выделенного слова. Укажите цифру, обозначающую номер выбранного предложения. Запишите предложения в исправленном виде. 1.     Друзья были

  1.12                         Русский язык                 6-А            2-й урок   Тема: Несклоняемые ИС. Род несклоняемых ИС.   Ребята, еще раз запишите число, классная работа, ТЕМУ!!!!! урока, переходим по ссылке, смотрим видеоурок, делая необходимые записи https://yandex.fr/video/preview?text=видеоурок%20несклоняемые%20имена%20существительные%206%20класс&path=wizard&parent-reqid=1606734158342958-648867254579351541700161-production-app-host-man-web-yp-377&wiz_type=v4thumbs&filmId=12748843762739171563 Открываем учебники, параграф 47, читаем правила + теория, выполняем упр. 266, 267     Д\З. Выучить правила параграфов 45-47, пр. 268  

  1.12                           Русский    язык                    5-Б              2-й урок   Тема:      Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Контрольная работа   Работаем на двойных листах, подписываем так: Контрольная работа по русскому языку (дистанционное обучение) ученика(цы) 5-Б класса ГОУ ЛНР «Перевальская СШ № 12 имени Геннадия Ширко» ФИ в родительном падеже Открываем лист, записываем ЧИСЛО, ТЕМУ контрольной работы, 1(2) вариант, затем выполняем работу                                              1 вариант 1. Выпишите ТОЛЬКО словосочетания, определите главное слово. Снежная зима, день начался, буду скучать, красный от мороза, громко объявил,   у подъезда, у бабушки, медаль дедушки, сиреневый платок. 2. Проведите полный синтаксический разбор предложений, знаки препинания не расставлены. Составьте схемы предложений. 1) Звёзды тускнеют и тают в синем небе. 2) В реке беспрестанно металась мелкая рыба и вода рябила от рыбьих стай. 3) Когда я про

  1.12                                Русский язык          5-Б             1-й урок   Тема: Повторение по теме «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи». Развитие речи. Работа с деформированным текстом   Здравствуйте, ребята, записываем   число, классная работа, тему урока. Открываем учебники стр. 119, устно разбираем вопросы по теме, выполните упр. 258, 259, 260   Д\З. Выполнить задания по р\речи: Работаем на двойных листах, подписываем так: Развитие речи по русскому языку (дистанционное обучение) ученика(цы) 5-Б класса ГОУ ЛНР «Перевальская СШ № 12 имени Геннадия Ширко» ФИ в родительном падеже Открываем лист, записываем ЧИСЛО!!! ТЕМУ урока, затем выполняем работу Сдаем в среду, когда придете на консультацию Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.       Прошл…й осенью х…дил я к дальнему л…сному озеру. Тихо и св…тло бывает (в)лесу яс…ным осе (н,нн)им днем. Листья осыпались и (

  1.12                          Русский язык              6-А                     1-й урок   Тема: Разносклоняемые существительные. Буква Е в суффиксе –ен- существительных на –мя   Здравствуйте, ребята, записываем число, классная работа, ТЕМУ!!!!!! урока, переходим по ссылке, делая необходимые записи   https://yandex.fr/video/preview?text=видеоурок%20разносклоняемые%20имена%20существительные%206%20класс&path=wizard&parent-reqid=1606733188228434-1718364670371085072500163-production-app-host-man-web-yp-318&wiz_type=v4thumbs&filmId=5238668063192173848   Открываем учебники, параграфы 45-46 прочитайте правила и теорию, выполните упр. 255, 257, 259,260   10 существительных выучить!!!      

  30.11                                Литература                          5-Б   Тема: А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне…» Противостояние добра и зла     Здравствуйте, ребята, запишите число, классная работа, тему урока, перейдите по ссылке, посмотрите видеоурок, делая необходимые записи https://yandex.fr/video/preview?text=видеоурок%20сказка%20о%20мертвой%20царевне%20и%20семи%20богатырях%205%20класс&path=wizard&parent-reqid=1606471229251240-1267868170971772319100193-production-app-host-man-web-yp-125&wiz_type=vital&filmId=9339012409875852185   Снова перейдите по ссылке и посмотрите мультфильм   https://yandex.fr/video/preview?text=видеоурок%20сказка%20о%20мертвой%20царевне%20и%20семи%20богатырях%205%20класс&path=wizard&parent-reqid=1606471229251240-1267868170971772319100193-production-app-host-man-web-yp-125&wiz_type=vital&filmId=7395346343519149169   Откройте учебники на стр. 112, устно ответьте на вопросы рубрики «Размышля

  30.11                                Литература                          5-А   Тема: А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне…» Противостояние добра и зла     Здравствуйте, ребята, запишите число, классная работа, тему урока, перейдите по ссылке, посмотрите видеоурок, делая необходимые записи https://yandex.fr/video/preview?text=видеоурок%20сказка%20о%20мертвой%20царевне%20и%20семи%20богатырях%205%20класс&path=wizard&parent-reqid=1606471229251240-1267868170971772319100193-production-app-host-man-web-yp-125&wiz_type=vital&filmId=9339012409875852185   Снова перейдите по ссылке и посмотрите мультфильм   https://yandex.fr/video/preview?text=видеоурок%20сказка%20о%20мертвой%20царевне%20и%20семи%20богатырях%205%20класс&path=wizard&parent-reqid=1606471229251240-1267868170971772319100193-production-app-host-man-web-yp-125&wiz_type=vital&filmId=7395346343519149169   Откройте учебники на стр. 112, устно ответьте на вопросы рубрики «Размышля

  30.11                                 Литература                     6-А   Тема: Развитие речи. Викторина по стихотворениям А. С. Пушкина   Ребята, записываем число, классная работа, тему урока, читайте внимательно вопросы, ответы пишете кратко, в строчку, соблюдая интервал между ответами:   1.     Задания по произведениям: 1. «Мой первый друг, мой друг бес ценный». 2. "Там русский дух, там Рус ью пахнет". Где там? 3. «Мороз и солнце день чудесный. .» ( название ) 4. «Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти; играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем и предвидя себе рано или поздно богатую невесту, мечту бедной молодости». (герой ) 5. «Мы вольные пти цы.. Пора, брат, пора…» (название) 6. «Ветер, ветер, ты могуч, ты г оняешь стаи туч». (название) 7. «Несколько лет тому назад в одном из своих поместий жил старинный русский барин, Кирила Петрович Троекуров. Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в гу